单片机爱好者论坛去哪里找电子产品，单片机的论坛。去哪里找一些成熟方案？|技术文档|上海羊羽卓进出口贸易有限公司

去哪里找电子产品、单片机的论坛。去哪里找一些成熟方案？

在开始前刚好我有一些资料，是我根据网友给的问题精心整理了一份「单片机的资料从专业入门到高级教程」，

点个关注在评论区回复“888”之后私信回复“888”，全部无偿共享给大家！！！你从网络上，论坛上拿到的方案大概率是不完整，不成熟的，也有可能是过时的。因为技术方案作为公司比较贵重的技术资料是一种资产，不会轻易外流。你在网阔上看到的大多源自个人编写的技术方案，是没有经过验证的技术方案。

如果你是在一家大公司就职，请向公司的老员工学习技术，从公司已有的产品上面吸取技术方案，这是最靠谱的。自己设计的电路也要虚心向他们请教，这样才能快速积累经验。千万不要从网络上随便拿一个原理图Q就开始设计产品，这是一种危险的行为，轻的遭到一顿批评，严重的导致产品质量问题引发巨大损失，还要面临被辞退。

靠谱的技术方案，除了自己公司内部，还有一个就是原厂资料。像德州仪器(TI)、亚德诺

(ADl)、恩智浦(NXP）等芯片厂商，他们网站上的资料以及他们官方论坛工程师的文章大多是靠谱的，是值得借鉴的一手资料。当然也可以通过网站上的联系方式取得所在片区的FAE联系方式，FAE会根据你的需求去匹配最佳性价比的方案，也会过滤掉技术过旧以及交期不良的方案，这样就可以得到最好的技术支持。

花3年时间自编教材，自费运行教学网，让学生读懂单片机，“爱折腾”的老师爱学生爱得深沉

极目新闻记者向一帆

通讯员陈凌

独自编写69个例程、编著47万字的教材；在大学慕课流行前，自费运行自主开发单片机教学网……湖北工业大学机械工程学院的张道德教授，是一个爱“折腾”的老师。常年一天只睡三五个小时的他，更是同事和学生眼里的“拼命三郎”。

“我就是一团火，只要我活着就会一直折腾！”这是张道德的口头禅。近日，张道德被学校师生推荐为荆楚好老师人选，极目新闻记者走进湖北工业大学，了解了这位“爱折腾”的老师的故事。

自编教材帮学生学习

许多机械专业的学生对《单片机原理》课程感到头疼，张道德的学生却少了些困扰。原来，在张道德的《单片机原理》课堂上，学生可以动手实验单片机电路板上的跑马灯，也能用单片机编程在电脑上显示出“欢迎您”字样。通过将知识点，变成一个个能动手实践的项目，学生学起课程来也变得容易很多。

“那时，学生总跟我说《单片机原理》听不懂，我就想到用堆积木的方式，将一本书的知识，分解成一个个由浅到深的项目，让学生通过一步步的实践，完成对全部知识的学习、应用。”为了把书本上枯燥的知识点讲鲜活，他在课堂中融入了个人丰富的科研经历，这种项目式教学法让课程变得更活泼、更实用。

“我对学生要求很严、很高，因为这门课学好了，对他们找工作很有帮助。”为了配合教学改革，张道德从2005年起，花三年时间编写了69个范例程序，在国内较早地用C51语言完成了整整47万字的教材《单片机接口技术（c51版）》，这本书简明易懂，受到了许多学生及单片机爱好者、开发者的欢迎。

在慕课还未兴起的2006年，张道德就自费租赁服务器组建单片机教学网，将学习空间从教室、实验室拓展到了网络。他把自己的授课内容拍成视频发在网上，学生们在网站的论坛及留言板交流学习经验，探讨疑难问题，他便及时解答大家的问题……他构建的“网站-教材-课件-开发板-实验项目”五位一体的单片机原理立体教学体系获得2013年湖北省教学成果二等奖。

课堂中融入家国情怀

如今，48岁的张道德已成为博士生导师，从教26年来，他一直坚持在本科教学一线。

张道德重视项目式教学，每次课前，他都会将案例的电路图画一遍，将源程序写一遍，在电路板上调试通过没有问题，再到课堂上为学生演示讲解。这背后，是他精心备课、预先操作演示的努力。

张道德不仅开发了各式各样的项目式教学课程，还会在枯燥的《单片机原理》课中融入家国情怀。他会从“群雄逐鹿”的单片机市场，讲到手机芯片的“前世今生”，在成功燃起学生求知求学热情后，他便结合课程，从华为手机芯片所面临的困难，分析国内与国际芯片行业在技术与装备上的差距，激发学生们的奋斗与学习热情。不仅如此，他还经常在课堂上，与学生分享自己的科研攻关、用科研成果回报国家和社会的奋斗经历，教育学生要把实现个人价值与满足国家、社会需要结合起来，鼓励学生“站得高，才能看得远”“心有多大，世界就有多大”，要有远大的抱负和理想信念。

“经常听张老师讲这些故事，我们将‘为中华崛起而读书’的信念刻在了心里。”刘松说，张老师的奋斗精神感染了自己，他因此更加意识到情怀与抱负的重要，明确了自己为什么而读书，怎样去读书，怎样去践行自己的理想与抱负，他说，希望自己以后能象张老师那样，做一个充满正能量、对国家社会有贡献的人。

凌晨3点帮学生找导师

张道德的“爱折腾”不仅限于课堂，也体现在他对学生的关心里。

“张老师是我的班主任，20年前我在校读书时，经常和同学去他家做饭改善伙食，毕业后，老师也一直关心我。”杨鄂是湖北工业大学1999级的学生，如今已小有成就的他，多年来一直保持着与老师的联系。

杨鄂说，早年间食堂的伙食不好，张老师担心学生们吃不好，就经常喊大家到他家吃饭。在吃饭和聊天过程中，老师将为人处世的道理传递给了大家。“像我后来选择创办公司、做单片机相关业务，都受了张老师很大影响。”杨鄂说，多年来，张老师就是自己事业发展的导师，既陪他“折腾”事业，也鼓舞、帮助他度过一次次难关。

学生遇到困难时，张道德会毫无保留地伸出援手。“如果不是张老师，我的研究生推免资格可能要被浪费。”湖北工业大学机械学院2021届毕业生、即将到西北工业大学读研的刘松说，今年他在联系深造学校时，多次遇到心仪导师招生指标用完的情况，屡次碰壁后，他几乎放弃希望，此时张老师听说了这事，便立刻帮他联系学校寻找导师，当时距离推免结束只剩下两天，老师前后联系了十多所985高校的几十位导师，凌晨两三点还在发微信与国内同行交流，4点还不忘回复他的消息，安慰他不要太着急。“其实我平时和张老师交流并不多，没想到他会为了我的事这么上心。”

刘松后来才知道，张老师还帮助了另外三位获得推免资格的同学顺利到985高校就读，“同学们说，在那么揪心的时刻，张老师不仅尽力帮忙，还一直安慰、鼓励大家树立远大梦想，学好知识为国家做贡献……我们越想越感动。”

再忙也不挤占教学时间

对学生精心呵护，却将自己比喻成累不死的“老黄牛”，在团队其他同事眼里，张道德是位“玩命”工作的“拼命三郎”。

“团队每名老师常年不关手机，因为张老师太拼了，往往头天晚上他开会到晚上12点半，第二天早上6点就给我们打电话布置工作，他总是说，对待工作，要有一种在战场上打仗的心态。他自己以身作则，干得最多。”张道德团队老师胡新宇说，这都是建立在不影响正常教学工作的基础上，因此，他们团队开会通常都是晚上9点以后，见面讨论、出差等尽量安排在周末。

除了“拼”，在团队同事眼中，张道德教授也是位亲民善良的老师。“张老师特别关心家庭困难和单亲家庭的学生，他经常嘱咐我们要多关心他们，要在发补贴时多给他们发一些。有什么杂事，都是我们老师干，学生就专心学习、做研究。”他们说。

张道德老师热爱他的职业，他的学生，他的同事和科研。他爱“折腾”，就这么“折腾”出了一批又一批的制造业中坚人才，“折腾”出了1项国家教学成果二等奖、2项湖北省教学成果一等奖等奖项，同时也“折腾”出了湖北省“智能制造基础”课程群教学团队，机械设计制造及其自动化国家一流专业建设点。他说，未来，他还将继续燃着心中的这团火，将学生和工作“折腾”的更好。

更多精彩资讯请在应用市场下载“极目新闻”客户端，欢迎提供新闻线索，一经采纳即付报酬。24小时报料热线027-86777777。